Французский язык - язык любви и культуры, был и остаётся популярным всегда.

Проблема, над которой я работаю: “Использование игр на уроках французского языка”, использую технологию общения с носителями языка на основе игровой, музыкальной и танцевальной терапии, как способа совершенствования коммуникативной и межкультурной компетенции обучающихся, что позволяет мотивировать учащихся к изучению французского языка, учить общаться, преодолевая языковой барьер, развивать креативное мышление и даёт положительные результаты: переход от репродуктивного к коммуникативному методу совершенствования знаний языка, помогает ученику учиться , повышает его независимость и создаёт ситуацию успеха, и, как следствие, мотивирует общение на иностранном языке. Сотрудничество с носителями языка способствует совершенствованию  следующих аспектов:

- механизма языковой догадки и умение переносить знания и умения в новую ситуацию;

- языковых, интеллектуальных и познавательных способностей;

- готовность вступить в иноязычное общение и высказывать своё мнение и оценку;

- формирование коммуникативной компетенции;

- формирование устойчивой мотивации познавательной деятельности;

- потребности дальнейшего самообразования в области иностранного языка.

Для достижения формирования коммуникативной компетенции ставлю следующие задачи;

- развивать творческие способности уащихся через внеурочную деятелность;

- приобщение учащихся к культурным ценностям России и Франции;

- применение нестандартных форм проведения уроков и внеурочной деятельности.